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作為一名老教育工作者,也說說:課后輔導班對學生作用有多大? 2022/7/18

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打開網易新聞查看精彩圖片輔導班到處可見,可是,好的輔導老師卻不多見,許多學識一般甚至沒有多少知識的人為了找一份工作混到了“輔導老師”的隊伍。輔導班亂象重生。1.輔導班師資是嚴重缺乏,很多社會上辦輔導班的老板,都是招幾個有教師資格證的人,把證照,照片放在大廳,大宣特宣,一旦獲悉教育部門檢查,就立馬將無證的教師躲藏起來或充當學生家長角色。有的培訓機構在當地院校招聘一些在線大學生,他們利用每天下午學生放學就到培訓機構或節假日到培訓機構,為學生補習功課。可是他們不懂得教學方式、方法,采用死塞、硬塞的方法教學生知識,這個與學生在課堂上,教師按照教學規律,知識體系的循序漸進教學相違背,學生只知其然而不知其所以然。2.夸大輔導效果一些輔導班,利益驅動,打著某某名師加盟,一對一精準輔導,等到孩子進入輔導班什麼名師,什麼精準輔導,什麼一對一根本子虛烏有,利用欺詐、謊言手段招攬生源。3.謊稱名師團隊優質教材一些輔導班機構,謊稱與國內外著名培訓旗艦培訓機構合作,引進優質教材進行教學,以此來忽悠家長。另外,每一個教育培訓機構都有內線在當地的教育部門,一旦上級有什麼風吹草動,他們立馬停課把學生放掉。可想輔導效果會怎樣,因此時常招來家長和學生的怨言就不足為奇。大多家長為了孩子,聽信其言把孩子送去了培訓機構,一學期下來,學習成績沒有多大改觀。可見,不是所有的輔導班都是那么得人心,順人意的。

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