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打開網易新聞查看精彩圖片輔導班到處可見，可是，好的輔導老師卻不多見，許多學識一般甚至沒有多少知識的人為了找一份工作混到了“輔導老師”的隊伍。輔導班亂象重生。1.輔導班師資是嚴重缺乏，很多社會上辦輔導班的老板，都是招幾個有教師資格證的人，把證照，照片放在大廳，大宣特宣，一旦獲悉教育部門檢查，就立馬將無證的教師躲藏起來或充當學生家長角色。有的培訓機構在當地院校招聘一些在線大學生，他們利用每天下午學生放學就到培訓機構或節假日到培訓機構，為學生補習功課。可是他們不懂得教學方式、方法，采用死塞、硬塞的方法教學生知識，這個與學生在課堂上，教師按照教學規律，知識體系的循序漸進教學相違背，學生只知其然而不知其所以然。2.夸大輔導效果一些輔導班，利益驅動，打著某某名師加盟，一對一精準輔導，等到孩子進入輔導班什麼名師，什麼精準輔導，什麼一對一根本子虛烏有，利用欺詐、謊言手段招攬生源。3.謊稱名師團隊優質教材一些輔導班機構，謊稱與國內外著名培訓旗艦培訓機構合作，引進優質教材進行教學，以此來忽悠家長。另外，每一個教育培訓機構都有內線在當地的教育部門，一旦上級有什麼風吹草動，他們立馬停課把學生放掉。可想輔導效果會怎樣，因此時常招來家長和學生的怨言就不足為奇。大多家長為了孩子，聽信其言把孩子送去了培訓機構，一學期下來，學習成績沒有多大改觀。可見，不是所有的輔導班都是那么得人心，順人意的。

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