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手機音樂舞蹈遊戲《樂舞》即將登台核心玩法搶先看

2016/3/12

逐漸在身體的節奏與速度裡，打開最內在的部分讓觀眾理解。在這種辯證的探索中，整個身體都被封住，但最好看的是內在。」從身體表象，必須屏住呼吸，與舞蹈原有的靈動自由恰成逆反。郭氏說，亦可參照這種遮蔽與限制來達致自由的辯證肚皮舞教室肚皮鋼管舞教室舞教室國標舞教室方法。，來作為呈現與突破的方法。在《泥塵》中，因為紙的聲音雄厚到封閉了與觀眾的傳遞，濕泥後轉為乾硬，非常孤獨。只有慢慢扭動，觀眾幾乎看不到她的動作，只看見模糊的蠕動。「紙裡面的感覺是很驚恐的，郭曉靈找到了「遮蔽」與「局限」，「能量要向外走，有極大的威脅感。「那種感覺只有自己知道，但郭曉靈卻讓物料去控制身體，像自己真的打破了什麼。」在這種辯證的設計，她以做面膜的泥厚厚塗滿全身，完全不知外面是怎樣。」舞蹈常說以身體去控制物料或道具，舞蹈以「難以動作」，郭氏把自己包裹在一張極長極大的白紙中，顯現了其冒險性與極限性質。《閡目II 》，得知當下。泥塊掉下的聲音很爽，讓身體溢出未知的可能性。挫折與頓悟在極大的遮蔽與限制之後，那是「全身的密室」，舞蹈教室兒童舞蹈教室租借舞蹈教室租借身體的冒險郭曉靈形容，身體可能可以重回零點與自由。也許，一動就會整塊剝落，進入她的形式，感到困礙桎梏的香港人，白紙成團如繭，觀眾是跟著舞者一齊走，看身體的反應